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Der Begriff "unterrichtsfrei" betrifft grundsätzlich nur die Schülerinnen und Schüler, denn sie haben in der Tat keinen Unterricht. Die Lehrerinnen und Lehrer hingegen haben zwar auch keinen Unterricht, müssen jedoch trotzdem arbeiten, denn der Buß- und Bettag ist - außer in Sachsen - kein gesetzlicher Feiertag.
Wenn aber keine Schüler zum Unterrichten da sind, dann unterrichten sich die Lehrerinnen und Lehrer eben gegenseitig. Das ist sogar sehr sinnvoll, denn gerade in der Handhabung der Medien gibt es ganz unterschiedliche Kenntnisstände im Kollegium. Aus diesem Grund nützten wir Lehrer den Buß- und Bettagsvormittag, um uns gegenseitig auf den neuesten Stand zu bringen.
Im Angebot waren:
- Grundlegende Funktionsweise der Dokumentenkamera, Umgang mit der Kamerasoftware
- Bedienen des Schulmasters für das Austeilen und Einsammeln von Dateien zwischen Lehrern und Schülern im Computerraum
- Einrichten einer Formatvorlage z.B. für die Anfertigung einer W-Seminararbeit in der Oberstufe (Formatvorlagen, automatisiertes Inhaltverzeichnis etc.)
- Einführung in die SMART Notebook Software im Computerraum
- Ausgewählte Apps aus der Unterrichtspraxis, z.B.: - Plickers - Kahoot - o.ä.
- Extrahieren von Audio-CDs bzw. Downloaden von Youtube-Clips - Weiterverarbeiten von Musik- oder Videodateien - Möglichkeiten des Einsetzens im Unterricht
- Erklärvideos mit Adobe Spark
- Erstellen von Mindmaps mit Mindjet MindManager 2019 - Formatieren - Exportieren der erstellten Mindmaps in andere Dateiformate und Programme
- Einführung in die Tabellenkalkulation mit Microsoft Excel
- Einführung in Microsoft OneNote: - Aufbau der Software - Einsatz als digitale Tafel bzw. digitales Heft - Unterrichtsbeispiele
- Office 365: Grundlagen: - Benutzeranmeldung - Hinweise zur Installation (für zu Hause) - Verwendung im Terminalserver - Einrichten von Kursen bzw. Gruppen für Unterhaltungen, Dateiaustausch, Aufgaben - Möglichkeiten kooperativen Arbeitens
und die Kolleginnen und Kollegen wählten das jeweils für sie Interessante aus.